GRUPO ARTÍSTICO "SEMBRANDO SEMILLAS"

Uno de los propósitos para este año 2015, fue el formar un grupo de estudiantes que quisieran ocupar su tiempo libre en horas extraclase; los días miércoles de 2:30p.m a 3:30p.m. Además del desarrollo de habilidades artísticas; nuestra grata sorpresa fue contar con madres de familia y otros miembros de la comunidad dentro de algunas prácticas llevadas a cabo. 

El resultado del trabajo realizado durante este año lectivo se evidenció el pasado 26 de Noviembre, en donde los estudiantes de posprimaria demostraron sus habilidades artísticas a través de la puesta en escena de una baile de los años sesenta. 

PRACTICANDO LOS VALORES, RECIBIREMOS HONORES

Para evidenciar si los estudiantes tienen en cuenta los valores institucionales en su vida escolar; se diseño una lista de chequeo con algunas característica de los valores institucionales. En esta se refleja la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación; mediante este se identificaron los merecedores a las menciones de honor entregadas en la clausura.

EL REGRESO DE LA EMISORA ESCOLAR

Los estudiantes de posprimaria de la sede estuvieron en una sesión muy interesante. Aprendieron a realizar grabaciones en el programa AUDACITY. Con la ayuda de éste se realizarán las grabaciones de los programas radiales que se escucharan en los descansos para el próximo año.

Los miembros del comité de democracia aplicaron lo aprendido y grabaron la Bienvenida que se le dará a los estudiantes durante la primera semana que se inicie las clases.

 

RESCATANDO NUESTRAS RAÍCES

Durante el año lectivo en el área de artística se realizo el proyecto "RESCATANDO LA MÚSICA COLOMBIANA" con los estudiantes de posprimaria de la sede. Para el desarrollo de éste proyecto los estudiantes fueron distribuidos en equipos de trabajo y se les asigno una región natural de Colombia. Cada equipo debía realizar una indagación a cerca de la gastronomía, la ubicación geográfica, las costumbres y el folclor de cada región. 

Con la investigación hecha por los chicos se elaboro el mapa político y un cancionero digital en el programa word, en donde además de la letra de las canciones insertaron  el audio de las mismas. 

CANCIONERO
RESCATANDO NUESTRAS RAÍCES 

LA SEDE DE LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN

La sede Chápata comprometida con el proyecto "Caldas camina hacia la inclusión", propicia espacios que contribuyen a la interacción entre los estudiantes (indistintamente del grado) de manera armónica, a través de las diferentes manifestaciones artísticas. 

Nuestro árbol de la diversidad y la inclusión 
El pasado mes de Junio en el marco de la celebración de la semana del medio ambiente, los maestros y estudiantes de la sede pusimos nuestras manos como las hojas de un hermoso árbol que representa la unión y diversidad de los miembros de la comunidad educativa de nuestra sede. 

los maestros asistimos al diplomado ofrecido por la orientadora escolar Diana Marcela Bermúdez Gutierrez, en donde obtuvimos herramientas para realizar un mejor trabajo con niños con necesidades educativas especiales. 

http://orientacionescolardianabermudezg.jimdo.com/gesti%C3%B3n-acad%C3%A9mica/

AFIANZANDO LAZOS AFECTIVOS CON NUESTRA COMUNIDAD

Para el año 2014 los docentes de la sede Chápata nos propusimos llevar a cabo la Escuela de padres en las reuniones de iniciación de año y entrega de informes, con el fin de abordar temáticas concernientes al compromiso de los padres como miembros de la comunidad educativa y cómo acudientes.

• Primera reunión: Taller sentido de pertenencia.

Los padres fueron receptivos y participaron del taller realizado. 

Los padres, después de un trabajo reflexivo socializan los compromisos que tienen con la institución como miembros de una comunidad educativa.

Segunda Reunión: Jornada de aprendizaje en familia.

MEJORANDO NUESTRAS RELACIONES INTERPERSONALES

Con el objetivo de mejorar las relaciones interpersonales y teniendo en cuenta las ley 1620 de convivencia escolar, los docentes de la sede Chápata nos dimos a la tarea de desarrollar jornadas recreativas, deportivas y culturales donde los estudiantes de manera activa. 

 A partir de este proceso surgieron grupos representativos en danza, música y microfutbol. 

GRUPO MÚSICAL Y DE DANZAS SEDE CHÁPATA

CUIDANDO LAS FUENTES HÍDRICAS Y EL ENTORNO

En aras de mejorar el medio que nos rodea, los estudiantes de posprimaria realizan distintas actividades  que contribuyen a disminuir  la cantidad de residuos sólidos producidos en la sede y así eembellecer la institución.

PROYECTO MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS 

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CUIDAR EL AGUA?

ORGANIZANDO ESPACIOS COMUNES

REGISTRO Y RESULTADOS

El formato de autocontrol de actividades escolares fue socializado y puesto en practica en el tercero y cuarto periodo académico. Se evidenciaron mejores resultados en el cuarto periodo, porque disminuyó el índice de estudiantes con actividades de refuerzo para  el año lectivo 2014, así como el número de reprobados.

Formato diligenciado por estudiantes de posprimaria. 

Gracias a esta actividad fue más fácil la elección para otorgar la mención de honor por rendimiento académico a los mejores estudiantes de posprimaria y los estudiantes de grado noveno obtuvieron su grado de Bachilleres Básicos.

SIMULACRO DE EVACUACIÓN

Teniendo en cuenta que nuestro país se encuentra ubicado en una zona de sismicidad, es necesario conocer el plan de evacuación en caso de presentarse algún movimiento telúrico. Es por esto que el comité paritario en compañía del comité de prevención de desastres y los maestros practicantes de la escuela Normal Superior, llevó a cabo un simulacro de evacuación en la sede para analizar la respuesta de los estudiantes ante una situación de riesgo.

FACILITANDO EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

Los estudiantes de posprimaria de la sede con el acompañamiento de la docente Diana Marcela Aguirre (encargada del área de matemáticas) construyen material didáctico para la enseñanza de las matemáticas. 

Elaborando tangrams

Resultado del trabajo

 

El material terminado esta a disposición de los docentes de la sede con el fin de posibilitar una mejor comprensión de los contenidos del área.

RESCATANDO LA MÚSICA COLOMBIANA

A través de este  proyecto los estudiantes de grado octavo y noveno adquieren un conocimiento más amplio de cada una de las regiones que conforman nuestro hermoso país, apropiandose de las costumbres y su diversidad cultural.

Usando su creatividad elaboran con material reciclable un álbum de las distintas regiones. Allí dejan ver de cada región los mitos y leyendas, sus trajes típicos, la gastronomía, su música, los instrumentos más representativos y sus bailes. 

Con la información obtenida en la investigación los estudiantes realizan un programa radial.

MAPOTECA SEDE CHÁPATA

Las docentes Diana Marcela Aguirre y Guiomar Elena Castaño durante el año lectivo se dieron a la tarea de reparar la mapoteca que se encuentra en la seda con el fin de retomar el uso de ésta como material pedagógico para la enseñanza de las ciencias Sociales  y naturales. 

COMPROMETIDOS CON EL CUIDADO DE NUESTRA SEDE

Los estudiantes de posprimaria ponen en práctica sus saberes y habilidades, utilizando las herramientas de la institución para mejorar la seguridad de ésta.

Alistando la herramienta (07/02/2013) 

Tomando medidas y construyendo la puerta de acceso a la sede 

Reparando el acceso a la caseta del restaurante. (28/05/2013)