EMBELLECIENDO NUESTRO ALREDEDOR

Durante al año lectivo se realizaron distintas actividades para embellecer algunos espacios de la sede. Esta actividad contó con la participación de los estudiantes de posprimaria y el acompañamiento de los docentes Marcos Lozada, Guiomar Castaño y Marcela Aguirre.

Jornada de ornamentación del corredor del segundo piso el parque infantil y los baños. 

Adecuación de los columpios del parque infantil. 

Construcción de mural para el embellecimiento del espacio en los baños de la sede.

SEMÁFORO ACADÉMICO: MEJORANDO LOS PROCESOS

Dando continuidad al seguimiento del rendimiento académico y disciplinar de los estudiantes de posprimaria, se diseño el SEMÁFORO ACADÉMICO para que éstos  realizaran una auto, coe y heteroevalución de su desempeño dentro de las diferentes áreas de conocimiento.

Al finalizar cada periodo y de acuerdo a las competencias alcanzadas se ubicaban su nombre en uno los colores del semáforo (verde, amarillo y rojo).

Con esta actividad los estudiantes fueron mejorando su rendimiento académico de manera progresiva y el resultado de proceso se verá reflejado en las menciones de honor que serán entregadas en la clausura de éste año lectivo 2017. 

PROYECTO "CUENTAS CLARAS"

Con el fin de que los estudiantes de los grados octavo y noveno adquirieran algunos conocimientos de emprendimiento, se les encargó a éstos el manejo de la tienda escolar, es como así  que se organizaron por parejas, elaboraron el cartel con el nombre de su microempresa (tienda), sacar el precio de cada venta de producto y anotar en el libro de caja diario los ingresos y egresos obtenidos. 

PREMIANDO A LOS MEJORES

Durante el año lectivo, se realizo seguimiento al rendimiento académico de los estudiantes de posprimaria, cada periodo se hizo revisión al resultado de las calificaciones para identificar aquellos estudiantes con mejor rendimiento, es así como se hicieron merecedores de la mención de honor los estudintes 

Grado sexto: Josué Alexander Henao Sánchez

Grado séptimo: Andrés Felipe Mejía Bedoya

Grado octavo: Yuliana Patricia Henao Sánchez

                        Jhoan Esteban Hurtado Hincapie

Grado noveno: Angie Paola Alzate Alzate

CONTRIBUYENDO CON LA PAZ DESDE LAS AULAS

Los estudiantes de posprimaria, dentro del área de Sociales están desarrollando el proyecto: "Escuelas formadoras de Paz"; en el cual a través de la solución de unos talleres prácticos se pretende analizar la actual situación del país y concientizarlos para que sus actuaciones contribuyan a una sociedad tolerante y pacífica.

SEMBRANDO SEMILLAS 2016

Dando continuidad al proyecto de actividades extraescolares para año se realizaron talleres de teatro y danza con los estudiantes de cuarto a noveno. 

Los estudiantes mostraron el resultado del trabajo realizado en obras de teatro y presentaciones de baile en actividades culturales de la institución. 

 

APROVECHANDO LOS RECURSOS

Los estudiante de posprimaria haciendo uso de los recursos tecnologicos con los que cuenta la sede grabaron las biografias de algunos escritores para darlas a conocer a sus compañeros de manera creativa. Para este fin hicieron el uso del software Audacity y Movimaker.

GRUPO ARTÍSTICO "SEMBRANDO SEMILLAS"

Uno de los propósitos para este año 2015, fue el formar un grupo de estudiantes que quisieran ocupar su tiempo libre en horas extraclase; los días miércoles de 2:30p.m a 3:30p.m. Además del desarrollo de habilidades artísticas; nuestra grata sorpresa fue contar con madres de familia y otros miembros de la comunidad dentro de algunas prácticas llevadas a cabo. 

El resultado del trabajo realizado durante este año lectivo se evidenció el pasado 26 de Noviembre, en donde los estudiantes de posprimaria demostraron sus habilidades artísticas a través de la puesta en escena de una baile de los años sesenta. 

PRACTICANDO LOS VALORES, RECIBIREMOS HONORES

Para evidenciar si los estudiantes tienen en cuenta los valores institucionales en su vida escolar; se diseño una lista de chequeo con algunas característica de los valores institucionales. En esta se refleja la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación; mediante este se identificaron los merecedores a las menciones de honor entregadas en la clausura.

EL REGRESO DE LA EMISORA ESCOLAR

Los estudiantes de posprimaria de la sede estuvieron en una sesión muy interesante. Aprendieron a realizar grabaciones en el programa AUDACITY. Con la ayuda de éste se realizarán las grabaciones de los programas radiales que se escucharan en los descansos para el próximo año.

Los miembros del comité de democracia aplicaron lo aprendido y grabaron la Bienvenida que se le dará a los estudiantes durante la primera semana que se inicie las clases.

 

RESCATANDO NUESTRAS RAÍCES

Durante el año lectivo en el área de artística se realizo el proyecto "RESCATANDO LA MÚSICA COLOMBIANA" con los estudiantes de posprimaria de la sede. Para el desarrollo de éste proyecto los estudiantes fueron distribuidos en equipos de trabajo y se les asigno una región natural de Colombia. Cada equipo debía realizar una indagación a cerca de la gastronomía, la ubicación geográfica, las costumbres y el folclor de cada región. 

Con la investigación hecha por los chicos se elaboro el mapa político y un cancionero digital en el programa word, en donde además de la letra de las canciones insertaron  el audio de las mismas. 

CANCIONERO
RESCATANDO NUESTRAS RAÍCES 

LA SEDE DE LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN

La sede Chápata comprometida con el proyecto "Caldas camina hacia la inclusión", propicia espacios que contribuyen a la interacción entre los estudiantes (indistintamente del grado) de manera armónica, a través de las diferentes manifestaciones artísticas. 

Nuestro árbol de la diversidad y la inclusión 
El pasado mes de Junio en el marco de la celebración de la semana del medio ambiente, los maestros y estudiantes de la sede pusimos nuestras manos como las hojas de un hermoso árbol que representa la unión y diversidad de los miembros de la comunidad educativa de nuestra sede. 

los maestros asistimos al diplomado ofrecido por la orientadora escolar Diana Marcela Bermúdez Gutierrez, en donde obtuvimos herramientas para realizar un mejor trabajo con niños con necesidades educativas especiales. 

http://orientacionescolardianabermudezg.jimdo.com/gesti%C3%B3n-acad%C3%A9mica/

AFIANZANDO LAZOS AFECTIVOS CON NUESTRA COMUNIDAD

Para el año 2014 los docentes de la sede Chápata nos propusimos llevar a cabo la Escuela de padres en las reuniones de iniciación de año y entrega de informes, con el fin de abordar temáticas concernientes al compromiso de los padres como miembros de la comunidad educativa y cómo acudientes.

• Primera reunión: Taller sentido de pertenencia.

Los padres fueron receptivos y participaron del taller realizado. 

Los padres, después de un trabajo reflexivo socializan los compromisos que tienen con la institución como miembros de una comunidad educativa.

Segunda Reunión: Jornada de aprendizaje en familia.

MEJORANDO NUESTRAS RELACIONES INTERPERSONALES

Con el objetivo de mejorar las relaciones interpersonales y teniendo en cuenta las ley 1620 de convivencia escolar, los docentes de la sede Chápata nos dimos a la tarea de desarrollar jornadas recreativas, deportivas y culturales donde los estudiantes de manera activa. 

 A partir de este proceso surgieron grupos representativos en danza, música y microfutbol. 

GRUPO MÚSICAL Y DE DANZAS SEDE CHÁPATA

CUIDANDO LAS FUENTES HÍDRICAS Y EL ENTORNO

En aras de mejorar el medio que nos rodea, los estudiantes de posprimaria realizan distintas actividades  que contribuyen a disminuir  la cantidad de residuos sólidos producidos en la sede y así eembellecer la institución.

PROYECTO MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS 

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CUIDAR EL AGUA?

ORGANIZANDO ESPACIOS COMUNES