Las docentes Diana Marcela Aguirre y Guiomar Elena Castaño durante el año lectivo se dieron a la tarea de reparar la mapoteca que se encuentra en la seda con el fin de retomar el uso de ésta como material pedagógico para la enseñanza de las ciencias Sociales y naturales.
Los estudiantes de posprimaria de la Sede Chápata comparten las experiencias vividas en las distintas áreas del conocimiento dentro de su proceso de aprendizaje y demuestran los lazos de amistad que los unen.
viernes, 11 de octubre de 2013
viernes, 23 de agosto de 2013
COMPROMETIDOS CON EL CUIDADO DE NUESTRA SEDE
Los estudiantes de posprimaria ponen en práctica sus saberes y habilidades, utilizando las herramientas de la institución para mejorar la seguridad de ésta.


| Alistando la herramienta (07/02/2013) |
| Tomando medidas y construyendo la puerta de acceso a la sede |
| Reparando el acceso a la caseta del restaurante. (28/05/2013) |
lunes, 22 de julio de 2013
RESOLVIENDO PRUEBAS TIPO ICFES
Los estudiantes de octavo y noveno se preparan para las pruebas saber, a través de talleres del banco de preguntas tipo icfes en las áreas de matemáticas, ciencias naturales y sociales, con el fin de mejorar los resultados que se han obtenido tanto en los simulacros de retos al saber como en las pruebas externas; y hacen parte de las líneas de acción del plan de mejoramiento de nuestra institución.
domingo, 5 de mayo de 2013
FORMATO DE AUTOCONTROL Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES ESCOLARES
Uno de los valores más importante que se pretende fomentar en el estudiante durante su vida escolar es la responsabilidad. en la sede Chápata, atendiendo a esta necesidad se implemento la estrategia de registrar el cumplimiento de las actividades propuestas por los docentes a los estudiantes dentro y fuera del aula en el formato de AUTOCONTROL Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES ESCOLARES. Dicho formato fue diseñado por las docentes Diana Marcela Aguirre Bermúdez y Guiomar Elena Castaño Rendón, quienes consideran que este mecanismo puede ser una muy buena herramienta para disminuir el número de estudiantes que deben presentar actividades de refuerzo al finalizar cada periodo.
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| Este formato se pone en funcionamiento a partir del tercer periodo |
miércoles, 5 de diciembre de 2012
jueves, 22 de noviembre de 2012
martes, 20 de noviembre de 2012
EL MUNDO DE LAS LÍNEAS
Los estudiantes de secundaria en su clase de artística dieron paso a su imaginación realizando diseño a base de líneas.
Algunas de sus creaciones fueron....
sábado, 10 de noviembre de 2012
jueves, 25 de octubre de 2012
UTILICEMOS NUESTRO SEGUNDO IDIOMA
Con el fin de que los niños de primaria se les facilite el aprendizaje del inglés, los estudiantes de octavo y noveno elaboraron material didáctico para mejorar pronunciación de los números, las vocales, el abecedario y los colores en este idioma. Este material será ubicado en los grados de preescolar a quinto.
lunes, 8 de octubre de 2012
lunes, 17 de septiembre de 2012
miércoles, 27 de junio de 2012
lunes, 27 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
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